معالي وزير التربية والتعليم بمصر أ/ جمال العربي الموقر
تحية طيبة وبعد ,,,
سأعرض الشكوى باختصار علما بأنني كتبت لمعاليكم بالبريد السريع بتاريخ 15مايو الجاري 2012م وعلما بأنني كتبت في مواقع ألكترونية متعددة لمعاليكم , فأرجو الإطلاع فإذا كان هذا لايرضيكم وفيه إضرار بالصالح العام وبمهنة المعلم فأرجوكم سرعة التحقيق وعدل كفة الميزان.
الموضوع باختصار:
أنا معلم أول (أ) مادة اللغة الإنجليزية في مدرسة بلبيس الثانوية العامة للبنين ببلبيس شرقية. أحب الإنضباط في العمل وخصوصا إذا كان ذلك يفيد مصلحة الطالب. وحيث أنني المشرف على مادة اللغة الإنجليزية بالمدرسة فقد تلقيت تسريبا من أحد المعلمين بقسم اللغة الإنجليزية في أول أيام امتحانات النقل 5/5/2012م بأن الأستاذ/ مدير إدارة المدرسة يرغب في أن تنضم عدد 6 معلمات تعمل في المدرسة بالعقد .. يريدها المدير أن تنضم إالى لجنة تصحيح الصف ا لأول الثانوي. وطبعا فقد وافق جميع المعلمين لأن ذلك سيريحهم في عملية التصحيح. ولكنني كنت أعلم أن المعلمات بالعقد على قوة المرحلة الإبتدائية ولايمكن اشتراكهم في تصحيح مادة اللغة الإنجليزية بالمدرسة من تلقاء أنفسنا ودون موافقة التوجيه الفني بإدارة بلبيس التعليمية. ولكن مدير إدارة المدرسة الذي أثار الموضوع مع معلمي اللغة الإنجليزية ليبث الفرقة بين المعلمين والمشرف على المادة ولم يأتي ليتحث معي فأناقش الأمر مع التوجيه ويتم كل شىء بهدوء. ورفض التوجيه إذ أعلمته هاتفيا يوم السبت 5/5/2012م, وعاند مدير إدارة المدرسة أ/ عبد العزيز محمد الدق الذي أعطاني تكليفا كتابيا بأن يشترك المعلمات بالعقد في التصحيح رغم علمه بمعارضة التوجيه الفني. وعرضت الأمر الكتابي على التوجيه الفني وقلت أنني مضطر لتنفيذ تكليف المدير إذ تركني التوجيه الفني ولم يزودني برأيه صراحة. وبناء عليه جاء موجه المدرسة يوم الإثنين 7/5/2012م وكتب رأي التوجيه صراحة في دفتر الزيارات , ولكن مدير إدارة المدرسة رفض ذلك ورفض التوقيع على الزيارة فتشجع المعلمون فمنهم من وقع على تعليمات التوجيه ومنهم من رفض التوقيع وتكلتوا معا للمعارضة ومجاملة للمدير. وأنا في حيرة من أمري ولكني على يقين بأن التصحيح من صميم أعمال التوجيه وأن تعليمات التوجيه لابد أن تنفذ. وتركنا مدير إدارة المدرسة في انقسام بين مؤيد ومعارض للتصحيح مالم تنضم إلينا معلمات العقد لأنهن يدرسن لفصلين خدمات (120طالب). وحدث تجاوزات نحوي من بعض المعلمين الذين يجاملون مدير إدارة المدرسة ولكن احتملت الأمر وكنت على اتصال بالتوجيه الذي أكذ لي الموجه الأول أ/ يسري عبد الله بأنه ليس من المهم أن يوقع مدير إدارة المدرسة على الزيارة وأن العمل سوف يسير على ممايرام في التصحيح حسب تعليمات التوجيه. وفي يوم التصحيح الخميس 10/5/2012م جلس المعارضون يجادلونني ساعتين من الواحدة ظهرا وحتى الثالثة وانضم إليهم من وقع منهم على تعليمات التوجيه مجاملا بذلك مدير إدارة المدرسة الذي هو أساس تلك الأزمة ويدير بما يسمى الإدارة بالأزمة. وقمت باستدعاء موجه المادة هاتفيا للتدخل فعندما وصل في الثالثة عصرا جادله المجادلون قرابة ثلاثة أرباع الساعة وقام معلم أول يليني في القسم بالصياح في وجهي متحببا للمعلمين وبتهديدي بنقلي مع المعلمين لأنني رفضت اقتراحه قبل وصول الموجه بأن أتنحى أنا عن أداء عملي في الإشراف على التصحيح وأن يقوم آخر يختارونه بتحمل المسئولية. وهذا الإفتراح كانوا قد اقترحوه على مدير إدارة المدرسة فرفضت وسكت هو وكأنه يؤجج ا لأزمة. وعندما وصل الأمر إلى هذا الحد استأذنت من الموجه (وكنت قد تعبت) بأن أرتاح بعض الوقت ثم أعود للعمل إن وافقوا وإلا فسيرفع هو التصحيح. وقال الموجه لي أذهب وأنا مكانك. ولكن لم يستدعيني الموجه يوم الخميس10/5/2012م واعتقدت أن التصحيح لم يتم. وعندما اتصلت بالموجه في صباح الجمعة11/5/2012م أخبرني بأنه كتب تكليفا لأحدهم بالتصحيح وتم التصحيح دوني وأخبرهم بأنني لو أتيت يتروكوني أجلس. وطبعا هذا إقصاء لدوري ووظيفتي وخيانة لي وأنا عين التوجيه ورأيت أن الموجه انضم لجماعة المعلمين ضدي وقلت له بأنك ذبحتني بذلك. وقال الموجه الأول أنه مخطىء أذا كان قد كتب تكليف وأوصاني بالهدوء . ولكن بعد فترة وجدت الموجه لايرد على الهاتف ويرفض معابلتي ومساعدتي وطمأنتي. ووجدت الموجه الأول يسحب كلامه ويقول لي أن الموجه لم يكتب تكليفا. مما دفعني للشكوى وكتبت لمعاليكم بالبريد ا لسريع . فهل جزاء من يحافظ على تعليمات التوجيه وحق الطالب أن يكون في الهواء ريشة يتلاعب بها الريح ولم يسنده أحد؟ أرفع الأمر لمعاليكم للتحقيق بسرعة قبل أن يتم نقلي واهانتي بالنقل الظلم أو قبل أن أفقد تعاقد على وشك أن يتم لعدم انتهاء التحقيقات. وهل يجوز هذا الفساد وهذه البلطجة الإدارية في أثناء أعمال الإمتحانات وبعد ثورة يناير 2011؟