التغيير والتجديد

بسم الله الرحمن الرحيم
السيد وزير التربية والتعليم جمهورية العراق المحترم
اضع هذه القضية المهمة والعاجلة بين ايدي سيادتكم ، ولقولي هذا شواهد وادلة ووثائق يثبت صحة اقوالي .
1- ان مديرية تربية خانقين منقسمة الى فئات عدة منها عربية وكردية وولائات متعددة مما يربك العملية التربوية .
2- ان مدير تربية خانقين ضعيف الشخصية غير قادر على ادارة شؤون المديرية .
3-تقريبه اقاربه من حوله وانشاء جماعات وولائات متعددة في المديرية .
4- يتم تعين مدراء المدارس وفق اقيسة واجندات حزبية ويتربع على ادارات المدارس مدراء غير كفوئين .
5- محاربة حملة الشهادات العليا في هذه المديرية .
6- المدارس العربية تعاني من الدمار التربوي
7- مكتب معلمي كردستان هو المسؤول عن تعيين المدراء دون النظر الى الكفاءة والخدمة
8- اغلب مدراء المدارس مستواهم العلمي متدني
وهناك الكثير راجين يا سيدي استخدام الكفاءات وحملة الشهدات لادارة هذه المديرية وحسب التنافس الشريف ووفق اختبارات تعدها الوزارة لاجل ذلك .
احد معلمي مديرية تربية خانقين / تربية ديالى / الايميل [email protected]
By: معلم

One Response

  1. مواطن says:

    ما جاء في شكوى ( معلم ) وشكاوي اخرى حول تربية خانقين اقترح .
    1- تغير مدير تربية خانقين ، وان يختار مدراء التربية على اسس وضوابط علمية دقيقة .
    2- ان يكون تعيين مدراء التربية وفق شروط يتم التنافس عليها تنافسا عادلا .
    3- ان يقدم المرشح لهذه الوظيفة برنامج عمل لمدة خمس سنوات وينفذ على خمس مراحل أي كل سنة مرحلة ويحاسب وفقها اي ماتم انجازه من برنامجه العلمي في اعداد وتطوير العملية التربوية .
    4- اقترح ان يتم التغير كل خمس سنوات لاجل افساح المجال للطاقات العلمية في المشاركة في تطوير العملية التربوية
    5- عدم زج السياسة والاهداف السياسية في العملية التربوية .

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>